La importancia de la Inteligencia Artificial en la escuela de hoy 

La educación es uno de los pilares más importantes en el desarrollo de cualquier sociedad, y es por ello que es necesario estar al tanto de las nuevas tendencias y herramientas que pueden mejorar la calidad de la enseñanza. La Inteligencia Artificial (IA) es una de estas herramientas, y su implementación en la escuela puede tener un impacto significativo en la forma en que los estudiantes aprenden y se desarrollan. 

¿Qué es la Inteligencia Artificial? 

La Inteligencia Artificial es una disciplina de la computación que se dedica a crear algoritmos, sistemas y máquinas que simulan la inteligencia humana. Esto incluye tareas como el aprendizaje automático, la toma de decisiones, el procesamiento del lenguaje natural y la resolución de problemas complejos. La IA es una tecnología en constante evolución, y se está utilizando cada vez más en diferentes ámbitos, incluyendo la educación. 

¿Por qué es importante la Inteligencia Artificial en la escuela? 

Hay muchas razones por las que la IA puede ser una herramienta valiosa en la escuela. En primer lugar, la IA puede personalizar el aprendizaje de cada estudiante, adaptándolo a sus necesidades y ritmo de aprendizaje individuales. Esto puede mejorar significativamente la eficacia de la enseñanza y aumentar la motivación de los estudiantes. 

Además, la IA puede ayudar a los docentes a tener una visión más clara y detallada de cómo se está desarrollando cada estudiante, lo que les permite ofrecer retroalimentación más precisa y personalizada. Esto puede mejorar la calidad de la enseñanza y aumentar la confianza de los estudiantes en su propio progreso. 

Otro aspecto importante es que la IA puede mejorar la eficiencia de la enseñanza, permitiendo a los docentes dedicar más tiempo a las tareas más importantes, como la preparación de lecciones y la interacción directa con los estudiantes. Al mismo tiempo, la IA puede ayudar a los estudiantes a realizar tareas repetitivas de manera más eficiente, liberando tiempo para enfocarse en actividades más creativas y significativas. 

¿Cómo puede aplicarse la Inteligencia Artificial en la escuela? 

La Inteligencia Artificial puede ser aplicada en la escuela de diferentes maneras. La UNESCO, propone tres dimensiones para integrar la IA en la educación: aprender con la IA (usando recursos de IA para apoyar el proceso educativo), aprender sobre la IA (conociendo sus conceptos y métodos) y prepararse para la IA (entendiendo el impacto posible de la IA en la sociedad y el trabajo).

Por otro lado, según lucaedu.com, los docentes pueden emplear la IA en la educación para diseñar programas de estudios. Pueden utilizar software de IA que busque a través de Internet aquellos contenidos que en relación a una determinada temática en particular, tengan una mayor relevancia. 

Cómo la brecha digital y socioeconómica afecta el acceso y la calidad de la educación en Latinoamérica

Sin embargo, también hay muchos desafíos y riesgos asociados a la IA en la educación, como la brecha digital, la privacidad de los datos, la ética y los sesgos algorítmicos. Por eso, es importante que los países de América Latina y el Caribe incluyan en sus planes de educación estrategias para aprovechar los beneficios de la IA y mitigar sus posibles efectos negativos. 

Según el BID, algunos avances clave de la educación en América Latina y el Caribe son: el aumento de la cobertura educativa, especialmente en el nivel inicial; la mejora de las condiciones de infraestructura escolar; el incremento del gasto público en educación; el fortalecimiento de las capacidades docentes; y el desarrollo de sistemas de evaluación e información. 

No obstante, también persisten grandes desafíos como: las altas tasas de deserción escolar; las bajas competencias lectoras y matemáticas; las profundas brechas socioeconómicas y territoriales; el impacto negativo del COVID-19 en el acceso y la calidad de la educación; y la falta de innovación pedagógica y tecnológica. Al respecto, la falta de innovación pedagógica y tecnológica en Latinoamérica es uno de los principales obstáculos para mejorar la calidad y la relevancia de la educación en el siglo XXI. Muchas escuelas y docentes aún utilizan métodos tradicionales de enseñanza basados en la memorización y la transmisión de contenidos, sin fomentar el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y la resolución de problemas.

Por otro lado, la UNESCO, tambien pide a los países que impartan educación en lengua materna, de esta manera, fortalecer las políticas educativas plurilingues, resguardando las lenguas maternas. Con esta estrategia, la UNESCO pretende contribuir a combatir la crisis mundial del aprendizaje, preservando además la diversidad linguistica. Este pedido, se ha publicado anticipando el Día Internacional de la Lengua Materna, a celebrarse este 21 de febrero.

Sin embrago, una estadística publicada por la UNESCO, muestra que el 70% de los niños menores de 10 años que viven en países de ingresos medios y bajos son incapaces de leer y entender un texto sencillo.

Si bien la Inteligencia Artificial está actualmente revolucionado la industria, incluyendo el periodismo, salud, y educación. Es probable que se vea implementada en los lugares de trabajo y estudio si es que aún no lo ha hecho. Ya se ha mecionado, la IA es extremadamente útil, pero requiere del humano para interactuar, responder y hacer. La IA puede hacer muchas cosas, pero necesitan instrucciones cuidadosas para generar buenos resultados.

Ser capaz de interactuar con la IA es una habilidad muy poderosa y no requiere conocimientos técnicos. Pero, ¿cómo podrán comunicarse con ella los niños, si la precariedad en la enseñanza del lenguaje es la otra gran brecha?

El desafio, la transformación profunda del sistema educativo

Además, el acceso y el uso de las tecnologías digitales es muy desigual entre los países y entre los grupos sociales, lo que genera otra brecha de oportunidades. Para superar este desafío, se requiere una transformación profunda del sistema educativo que involucre a todos los actores: gobiernos, docentes, familias, estudiantes, sociedad civil y sector privado.

Por lo tanto, se puede decir que América Latina está preparada para la AI en la escuela en algunos aspectos, pero aún tiene mucho camino por recorrer para lograr una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos los niños, niñas y adolescentes. 

En resumen, la Inteligencia Artificial puede ser una herramienta muy útil en la educación y existen varias formas en las que se puede aplicar para mejorar la experiencia de aprendizaje y la eficiencia de la enseñanza.